IJI.red-Ndao Nuse – Agenda kerja Prof. Yusuf Leonard Henuk (Prof. YLH) di Kecamatan Ndao Nuse, Kabupaten Rote Ndao, pada hari pertama pelaksanaannya ditandai dengan sejumlah kegiatan akademik dan pengembangan jejaring pendidikan yang bertujuan meningkatkan kualitas sumber daya manusia di wilayah tersebut.
Dalam rangka memperluas sinergi antarlembaga pendidikan, Prof. YLH melakukan dialog dengan Kepala SMA Kristen Arastamar Ndao Nusa, David Sina. Pertemuan tersebut membahas berbagai peluang kerja sama dalam mendukung keberlanjutan pendidikan siswa dari jenjang menengah ke perguruan tinggi.
Sebagai tindak lanjut, Prof. YLH dijadwalkan menyampaikan kuliah inspiratif sekaligus memperkenalkan program pendidikan tinggi kepada para siswa SMA Kristen Arastamar pada akhir pekan ini. Kegiatan itu diharapkan dapat membuka wawasan peserta didik mengenai pilihan studi lanjutan dan pengembangan kompetensi akademik.
Di sela-sela kunjungan tersebut, Prof. YLH juga menggelar pertemuan dengan 43 mahasiswa peserta Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang ditempatkan di empat desa, yakni Mbui Lombo, Anarae, Mbali Lendeiki, dan Ndao Nuse.
Melalui sesi evaluasi akademik, Prof. YLH menelaah capaian program dan laporan yang telah disusun mahasiswa selama menjalankan pengabdian di masyarakat. Hasil evaluasi menunjukkan seluruh peserta berhasil memenuhi standar yang ditetapkan dan memperoleh hasil akademik yang sangat memuaskan.
Selain melakukan penilaian, Prof. YLH memberikan arahan teknis mengenai penyusunan tugas akhir guna memastikan mahasiswa memiliki peta jalan yang jelas dalam menyelesaikan studi. Pendampingan tersebut mencakup penyusunan proposal, metodologi penelitian, hingga strategi penyelesaian skripsi secara efektif.
Melalui rangkaian kegiatan tersebut, Prof. YLH menegaskan komitmennya untuk terus mendorong peningkatan mutu pendidikan melalui penguatan kemitraan kelembagaan, pembinaan akademik mahasiswa, serta penciptaan akses yang lebih luas bagi generasi muda untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.
(Yefrionmas Henukh)
